Spanish for Native Speakers Agenda |
24 de julio del 2017
Objectivos:
Closing and Homework
Objectivos:
- Students will have a general understanding of the products, perspectives, and practices of Spanish-speaking countries and cultures.
- NM.CLL.2.2,NM.CLL.2.3,NM.CLL.2.5,NM.CLL.3.1, NM.CLL.3.3, NL.CLL.4.1, NL.CLL.4.2,
- NL.COD.4.1,
- IL.CMT.1.2, NM.CMT.3.1, NL.CMT.4.1, NL.CMT.4.2, NL.CMT.4.3, NL.CMT.4.4
- ¿Qué significa ser hispano?
- ¿Cómo es la cultura hispana?
- ¿Qué es lo que más te gusta de tu cultura?
- ¿Cuáles son los países hispanohablantes en el mundo?
- ¿Qué nos enseña la historia sobre el descubrimiento de América?
- ¿Qué tradiciones en los Estados Unidos se identifica con las tradiciones en los países hispanohablantes?
- En una hoja de papel porfavor escriban sus respuestas a las preguntas essenciales
Closing and Homework
25 de julio del 2017
Objectivos:
3. Introduce on how to divide words into syllable. Separar silabas W
Syllable Separation Game R
Closing and Homework
Objectivos:
- Students will have a general understanding of the products, perspectives, and practices of Spanish-speaking countries and cultures.
- NM.CLL.2.2,NM.CLL.2.3,NM.CLL.2.5,NM.CLL.3.1, NM.CLL.3.3, NL.CLL.4.1, NL.CLL.4.2,
- NL.COD.4.1,
- IL.CMT.1.2, NM.CMT.3.1, NL.CMT.4.1, NL.CMT.4.2, NL.CMT.4.3, NL.CMT.4.4
- ¿Qué significa ser hispano?
- ¿Cómo es la cultura hispana?
- ¿Qué es lo que más te gusta de tu cultura?
- ¿Cuáles son los países hispanohablantes en el mundo?
- ¿Qué nos enseña la historia sobre el descubrimiento de América?
- ¿Qué tradiciones en los Estados Unidos se identifica con las tradiciones en los países hispanohablantes?
- Las respuestas a las preguntas de acuerdo a sus padres.
- Introduce the vocabulary list for this unit and write the definition (bell activity)
- Video of the Spanish-speaking countries and review the countries/ capitals
3. Introduce on how to divide words into syllable. Separar silabas W
Syllable Separation Game R
Closing and Homework
26 de julio del 2017
Objectivos:
Actividad de calentar
buscapalabras.com.ar/juego-separar-silabas.php
Lección parte 2
Lección parte 3
Objectivos:
- Students will have a general understanding of the products, perspectives, and practices of Spanish-speaking countries and cultures.
- NM.CLL.2.2,NM.CLL.2.3,NM.CLL.2.5,NM.CLL.3.1, NM.CLL.3.3, NL.CLL.4.1, NL.CLL.4.2,
- NL.COD.4.1,
- IL.CMT.1.2, NM.CMT.3.1, NL.CMT.4.1, NL.CMT.4.2, NL.CMT.4.3, NL.CMT.4.4
- ¿Qué significa ser hispano?
- ¿Cómo es la cultura hispana?
- ¿Qué es lo que más te gusta de tu cultura?
- ¿Cuáles son los países hispanohablantes en el mundo?
- ¿Qué nos enseña la historia sobre el descubrimiento de América?
- ¿Qué tradiciones en los Estados Unidos se identifica con las tradiciones en los países hispanohablantes?
Actividad de calentar
buscapalabras.com.ar/juego-separar-silabas.php
Lección parte 2
- Repaso de vocabulario
- Introduce the stressed vowels W
Lección parte 3
- Present and discuss the video “El Descubrimiento de América”. H E1
- El Descubrimiento de América- Video
- Writing Prompt
- Class drop
27 de julio del 2017
Objectivos:
Lección parte 1
Necesitan definir las primeras 10 palabras que escribieron los días anteriores
Lección parte 2
1. Reading passage that addresses different ethnic groups in different regions/ comprehension questions
Grupos Étnicos de Centroamérica y Sus Características
Grupos Étnicos de América del Sur y Sus Caraterísticas
2. Group work: Research an ethnic group in different regions providing the group with some guided questions.
Closing and Homework
Objectivos:
- Students will have a general understanding of the products, perspectives, and practices of Spanish-speaking countries and cultures.
- NM.CLL.2.2,NM.CLL.2.3,NM.CLL.2.5,NM.CLL.3.1, NM.CLL.3.3, NL.CLL.4.1, NL.CLL.4.2,
- NL.COD.4.1,
- IL.CMT.1.2, NM.CMT.3.1, NL.CMT.4.1, NL.CMT.4.2, NL.CMT.4.3, NL.CMT.4.4
- ¿Qué significa ser hispano?
- ¿Cómo es la cultura hispana?
- ¿Qué es lo que más te gusta de tu cultura?
- ¿Cuáles son los países hispanohablantes en el mundo?
- ¿Qué nos enseña la historia sobre el descubrimiento de América?
- ¿Qué tradiciones en los Estados Unidos se identifica con las tradiciones en los países hispanohablantes?
Lección parte 1
Necesitan definir las primeras 10 palabras que escribieron los días anteriores
Lección parte 2
1. Reading passage that addresses different ethnic groups in different regions/ comprehension questions
Grupos Étnicos de Centroamérica y Sus Características
Grupos Étnicos de América del Sur y Sus Caraterísticas
2. Group work: Research an ethnic group in different regions providing the group with some guided questions.
Closing and Homework
- Writing Prompt
- Class drop